Escuela Primaria Nº290 "Alicia Amanda Selva de Cerutti"

El sábado 22 de abril se dio inicio al CENTRO DE ACTIVIDADES INFANTILES de nuestra escuela 290.  "Los CAI forman parte de una politica socioeducativa integral orientada a favorecer el cumplimiento pleno del derecho a la educacion de todos los niños y niñas. Se proponen ampliar el universo cultural y fortalecer las rayectorias escolares de los alumnos que requieren mayor acompañamiento pedagogico para acceder y/o terminar sus estudios. Para tal fin estos centros instalados en escuelas primarias cuentan con un equipo integrado por un coordinador, dos maestros comunitarios y tres talleristas que ofrecen diversas propuestas pedagogicas y culturales". RES. 979 CAI En nuestro centro los perfiles se organizan de la siguiente forma: *COORDINADORA: Seño Claudia Muñoz *MAESTRO COMUNITARIO: Profe Raul Araoz *MAESTRA COMUNITARIA: Seño Silvana Palamara *TALLER DE COCINA: Seño Leticia Flores *TALLER DE MEDIOS AUDIOVISUALES: Seño Abigail Urrutia *TALLER DE DANZAS URBANAS: S

"Cuando las manos se mueven, la belleza del lenguaje de señas solo explota"  Carrie McDaniel Hoy, en primer grado, se empezó a dictar un taller de lengua de señas. El taller se llama: "Hablemos con las manos" y lo dicta la seño Virginia que es Intérprete de Lengua de Señas Argentinas. La propuesta surge en este grado para que los chicos y las seños aprendan a comunicarse con aquellos alumnos que no pueden escuchar. La actividad fue muy divertida ya que los niños aprendieron a decir colores con sus manos y animales marinos, en un atractivo juego con láminas y caramelos. El taller se seguirá dictando los miércoles en la tarde en primer grado. Celebramos esta propuesta, y nos sumamos a esta forma de comunicación.

Desde el año 1970, todos los 22 de abril se celebra el Día de la Tierra con el propósito de generar conciencia sobre la importancia de preservar el planeta: respetar la biodiversidad y entender, que para nuestra propia existencia, necesitamos de la Naturaleza.  Nos sumamos a esta fecha, invitándolos a mirar este corto animado. El cuidado de nuestro ambiente es cosa de todos. 

"La lluvia me dice cosas diferentes hoy me dice frío, no me dice abril. Me dice gotera en la frente, no me dice chapoteo charco profundo en la parada del colectivo me dice y las hojas que ahora mojadas no crujen flotan a la deriva de un amarillo cansado de brillar, como el sol escondido pero no ausente" Silvina Gutierrez. La semana pasada, los chicos del turno conmemoraron el Día del Libro. Recibieron la visita de la escritora roquence Silvina Gutierrez, quien además de presentarnos su libro ofreció, junto a otro artista, una obra de títeres. El libro "Sin Pedir Permiso" de la editorial KURUF, publicado en 2014, contiene poesías diversas que la escritora quiso compartir con nosotros en esta oportunidad, donando un ejemplar a la biblioteca de la escuela. Además, los chicos disfrutaron la obra de títeres que relataba las idas y vueltas de un escritor. ¡Muchas gracias por su visita!

Nada mejor para aprender, que vivenciar el conocimiento. Porque uno puede escuchar lo que nos dicen, buscar información y entender un concepto, pero cuando ese saber se lleva a la práctica cobra un nuevo sentido. Y que mejor forma de aprender sobre los textos instructivos que seguir las indicaciones del texto instructivo por excelencia: la receta de cocina. Realizar conjuntamente una receta, permitió a los chicos y chicas de 4to. Grado, diferenciar este tipo de texto de otros,  reconocer sus partes, comprender la importancia del orden en la descripción del procedimiento y por último… ¡¡disfrutar y compartir unas sabrosas masitas!!

Para continuar con las actividades relacionadas con el Día Provincial del libro, los alumnos de 7mo. grado trabajaron en articulación contenidos de Ciencias Sociales, Literatura y Plástica. Así, leyendas de los distintos pueblos originarios que poblaban la Patagonía, cobraron vida de la mano de los chicos, que leyeron y crearon sus propias versiones y las transformaron en historietas.  La literatura es una experiencia estética, una forma de explorar, descubrir y "mirar" el universo que nos rodea e imaginar otros posibles. Por eso, la posibilidad de acercarse a diversos textos, analizarlos, disfrutarlos y plasmarlos en otros modos de expresión, es una manera de dejar salir las subjetividades y saber quienes somos colectivamente.  Las producciones se expusieron en la galería y se mostraron en la puesta en común realizada luego de los talleres por todos los grados. 

"Todos tenemos algo que decir que vale la pena por los demás ser escuchados". Esta consigna fue la que signó el encuentro de los chicos de 5to. grado con Silvina Gutierrez. Silvina, es mamá de Dana, y también es escritora. En las actividades realizadas por el Día del Libro, concurrió a la escuela junto con Athos, representante de la Editorial Kuruf, para contarnos sobre cómo se hacen los libros. Con ayuda de un divertido títere, fueron explicando el proceso de edición, corte, troquelado y armado de un ejemplar.  Además, se leyó la poesía "La arañita" y Silvina acompañó a los alumnos en el proceso de crear sus propios poemas. Por último, donó a la biblioteca escolar, un ejemplar de su libro "Sin pedir permiso".  ¡¡MUCHAS GRACIAS!!

"Un libro puede encerrar miles de tesoros, descúbrelos" es la propuesta planteada por las maestras Mara y Daniela de 6to. grado a sus alumnos por el Día del Libro. El propósito central es que los chicos y chicas descubran el placer de la lectura compartida y los mundos que ella abre. Mundos no sólo imaginarios sino reales, pues quien lee tiene mayores posibilidades de "insertarse en el mundo laboral, de interactuar socialmente y desenvolverse como ciudadanos críticos y participativos". Y como participar es la clave, los alumnos prepararon un cuento para compartir con sus compañeros y con las salas de 4 y 5 años del Jardín Nro. 18. De esta forma, y con acciones concretas, se mostró que es posible unir a través de la palabra.

Esta tarde las familias de 2° grado se hicieron presentes en la escuela para participar de un taller de convivencia desarrollado por las docentes Zulma y Silvana. En un primer momento las familias socializaron en el sum de la escuela. Allí resolvieron diferentes problemáticas planteadas y las docentes expusieron su punto de vista respecto al comportamiento de los niños. Luego, en un segundo momento, las familias y los alumnos visualizaron dos videos relacionados a la temática trabajada. Uno de ellos fue "Cuestión de Actitud" con el cual se divirtieron y emocionaron. CLICK AQUÍ PARA VER EL VIDEO. Los padres de los alumnos disfrutaron del taller y reflexionaron juntos por una mejor convivencia.

Los más chiquititos de la escuela realizaron actividades de integración para conocerse y conocer mejor la escuela. Primer grado trabajó con las familias, mientras que segundo grado hizo una gran telaraña humana. Por su parte tercer grado recorrió cada rincón de la escuela. Iniciaron el año con mucha alegría y buenos deseos.

En la misma línea que las actividades realizadas durante el turno tarde, en la jornada de la mañana se llevaron a cabo talleres aulicos para recordar a los soldados argentinos que combatieron en la Guerra de 1982. Una Guerra, que más allá del reclamo legítimo por la Soberanía Argentina sobre las Islas, fue una decisión de un gobierno terrorista que buscaba conservar el poder de la Dictadura Militar. Rendimos homenaje a esos soldados y familiares, víctimas de un juego político, y reafirmamos la vía diplomática, cultural y pacífica para reclamar nuestro derecho sobre el territorio argentino.  Desde estos principios se basaron los trabajos en las aulas, que culminaron con una puesta en común a cargo de los alumnos de 5to. grado con la proyección de imágenes de archivo y canciones sobre el tema. 

En nuestro país, el 2 de abril de cada año se conmemora el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas . La elección de la fecha se debe a que el 2 de abril de 1982 las Fuerzas Armadas Argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas con el objetivo de recuperar el territorio, que había sido arrebatado por fuerzas británicas en el año 1833. Los alumnos de la escuela rememoraron lo sucedido en la guerra y trabajaron en un aula taller durante toda la jornada. Miraron un video conmemorativo y realizaron sus propios mensajes para los veteranos de guerra y para todos los argentinos.

Aprender requiere de un clima escolar positivo, ameno, pacífico. También creemos que la presencia de los adultos que conviven con nuestros niños es imprescindible para lograr procesos educativos significativos y de calidad. Por eso, la semana pasada, los alumnos de 5to. grado realizaron - con la participación de los papis - un taller de convivencia.  En este espacio se compartieron ideas y se elaboraron pautas para la coexistencia dentro del espacio institucional, así como acuerdos de cooperación con las familias.  Resaltamos esta iniciativa con el convencimiento de que una educación integral abarca también el desarrollo emocional y social, y que escuela - alumno - familia cuando funcionan como una unidad, garantizan aprendizajes que favorezcan el crecimiento pleno de los niños.  ¡¡GRACIAS FAMILIAS POR PARTICIPAR!!